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Ein Kinderlied + eine entspannte Spieloase + 100% Aufmerksamkeit von Mama/Papa + Bewegungen nach Entwicklungsstand:
Gerade in den ersten Lebensmonaten geht die Entwicklung sehr schnell und wird auch sehr und tiefgreifend von äußeren Eindrücken geprägt. Was sollten Eltern beachten, wenn sie mit ihrem Kind effektiv in eine Spielrunde gehen wollen:
Grundprinzipien in der Arbeit mit Eltern und Kindern im Babyalter:
- richte die Spielumgebung so ein, dass der kommende Entwicklungsschritt vom Kind selbst gefunden wird
- übergehe keine Entwicklungs-Phasen durch zu viel aktiver Hilfe (zu zeitig Hinsetzen oder Hinstellen des Kindes durch größere Personen)
- spielerisch kreativ in den Entwicklungsmustern begleiten, üben, an die Grenzen gehen, ermutigen
- die Spielaufforderung ist wichtig (wie präsentiere ich das Spielzeug)
- welcher Meilenstein folgt dem anderen ohne Zeitdruck (wo steht das Kind gerade in seiner Bewegungsentwicklung)
- wir Spielen nur, wenn das Kind auch dazu bereit ist (in diesem Alter geht es um das Finden der Wege in den Alltag bei stetiger Veränderung seines eigenen Körpers, Kinder haben noch kein Zeitgefühl und handeln aus reiner Intuition, sie leben mit all ihrer Aufmerksamkeit im Moment)
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Quelle der Abbildungen und Buchempfehlung:
Die frühkindliche Bewegungsentwicklung: Vielfalt und Besonderheiten
(Buch von Doris v Eickstedt und Gisela Stemme), Erscheinung 1998
Mit unserem Angebot „In Familie wachsen“ entwickelten wir für Eltern mit Kleinstkindern (ab 4. Lebensmonat). Die Kleinsten sind Bewegungseinsteiger und sollen durch den Kurs von ihren Eltern nach dem Präventionsprinzip in die Bewegung geführt werden. Eltern entwickeln Handlungskompetenzen, um Gesundheits-, Verhaltens- und Verhältniswirkungen bei ihren Kindern zu verstehen, richtig zu begleiten und nach dem Präventionsprinzip im täglichen Umgang sicher anzuwenden.
Eigentlich nehmen wir uns in unserem warmen Kursraum der VBH-Arena die Zeit, die Bewegungs- und Sinnesentwicklung sowie die wachsenden Fähigkeiten der Babys auf spielerische Weise zu unterstützen. Mit Bewegungs- und Wahrnehmungsspielen, Liedern und interessanten Materialien zum Begreifen und Experimentieren geben wir den Babys die Zeit, sich selbst und Ihre Umwelt wahrzunehmen. Mit krabbelnden und laufen lernende Kindern erweitern wir Schritt für Schritt unseren Bewegungsbereich bis in den Hallenbereich für genügend Entwicklungsfreiheit.
Aber was passiert, wenn der Kursraum geschlossen werden muss? Lösungsorientiert, wie wir Sportler nun mal sind, entwickeln wir andere Möglichkeiten. So wurden Konzepte für kleine Home-Spielstunden veröffentlicht. So wie es möglich war, haben wir den Kursbetrieb auf Decken an der frischen Luft durchgeführt. Es gab jede Menge neue Erfahrungen, doch die Lösungen kamen der Intensität des gemeinsamen Bewegens im Kursraum nicht nahe. Umso dankbarer sind wir den Eltern, die diese besondere Zeit mit uns gemeinsam durchlebt haben und Woche für Woche unter immer wieder veränderten Bedingungen das Bewegungsangebot für Ihr Kind wahrgenommen haben.
Die Freude war sehr groß, als wir wieder in dem geliebten Kursraum arbeiten konnten. Mit gegenseitiger Rücksichtname und hohen Hygieneauflagen haben wir gemeinsame Spielstunden (auch in den Sommerferien) im Kursraum verbracht. Auch einen sportlichen Familien-FLOH-Markt durften wir im 2. Anlauf unter Beachtung aller neuer Regeln durchführen. Doch die einschneidenden Regeln des Abstandes bleiben ein schwer zu lösendes Thema in diesem Sportbereich, da diese komplett der natürlichen Entwicklung unserer Bewegungseinsteiger gegenüberstehen.
Der 2. Lockdown trifft uns erneut heftig mit einem kompletten Kursausfall. Nun stellt sich die Frage, wohin sich in diesem Bereich die Welt entwickeln wird. Corona geht uns alle an und Gesundheit steht auf jeden Fall an erster Stelle, doch ist ein Bewegungsangebot mit Einhaltung des Abstandes in dieser Altersklasse langfristig überhaupt sinnvoll für die Entwicklung der kleinen Persönlichkeiten?
Natürlich bleiben wir gern Ansprechpartner. Doch eine zufriedenstellende praktikable Lösung suchen wir derzeit noch und sind auch für kreative Ideen sehr dankbar. Es bleibt also spannend.
Alle neuen Informationen veröffentlichen wir über unsere Homepage: https://babytreff.sportclub-hoyerswerda.de.
Danke für den schönen Artikel, der in der Lausitzer Rundschau am 02. Dezember 2020 abgedruckt wurde.
Hallo liebe Eltern, da wir uns nun schon längere Zeit nicht persönlich gesehen haben, möchte ich euch nun wieder an dieser Stelle kleine Übungsideen aus unserem Kurskonzept zur Verfügung stellen (Achtung: Bitte auf Verhaltensregeln und den Entwicklungsstand eurer Kinder achten!
Heut hat Trainerin Tina ein Übungseinheit für euch zusammengestellt
Thema „ In meinem kleinen Apfel…“
1. Mama singt unser Begrüßungslied für ihr Kind „Hallo …..“
2. Mama hat Kind auf den Knien spielt Kniereiter „Ziegenlied“:
3. Das Kind spielt möglichst nackig weiter. Mama streicht Kind am ganzen Körper aus und beginnt das Spielt „Das ist der Daumen, der Schüttelt die Pflaumen, der hebt sie alle auf, der trägt sie nach Haus, der kleine isst sie alle auf…“
(Für größere Kinder zeigt die Mama selbst mit ihren Händen, bei kleineren nimmt Mama die Finger des Kindes und streicht darüber beim Sprechen, zum Schluss bei „isst sie auf“ den Bauch des Kindes krabbeln)
4. Spielen mit kleinen und großen Bällen (danach greifen/ auf Bauch drehen u. spielen hinterher krabbeln/ Windmühle/ durchs Zimmer krabbeln)
5. Spiel mit Apfel
(Mama zeigt dem Kind einen abgewaschenen Apfel und singt das Lied „In meinem kleinen Apfel….“ , sie lässt dabei den Apfel von oben nach unten anfliegen, bis das Kind danach greifen kann, dann bekommt Kind den Apfel in die Hände und darf damit spielen (über Seite drehen, in Bauchlage, Rückenlage, etc.) Vorsicht bei Zähnchen!!! Falls etwas vom Apfel abgebissen wird!!!)
6. Mit dem Apfel über Mamas Oberschenkel hocken (Achten, das Kind nicht im Hohlkreuz liegt), über Oberschenkel krabbeln
7. Pause – Mama singt Lied „kleine Raupe krabbelt rauf,….“ (krabbelt über Körper Kind)
8. Babymassage: Mama streicht und krabbelt über Körper des Kindes und singt dazu noch einmal das Lied „In meinem kleinen Apfel…“
9. Mama spielt Tick Tack mit ihrem Kind und macht Seifenblasen (oder bewegt ein Tuch über Kind auf und ab/ versteckt sich darunter/ gemeinsam mit Kind darunter)
Wir wünschen euch viel Spaß 🙂
Hallo liebe Eltern, da wir uns nun schon längere Zeit nicht persönlich gesehen haben, möchte ich euch nun an dieser Stelle kleine Übungsideen aus unserem Kurskonzept zur Verfügung stellen (Achtung: Bitte auf Verhaltensregeln und den Entwicklungsstand eurer Kinder achten!
Kleine Übungseinheit: Körperwahrnehmung
Heut ist eine ruhige Umgebung wichtig. Die kleinen Sportler werden vorher ausgezogen und alle Spielideen mit verschiedenen Materialien durchgeführt. Wir stimmen uns vielleicht mit folgender Übung/Lied ein:
Wir versuchen unser Kind in eine für seine Entwicklungsreise NEUE Position zu locken; z.B. Hände hoch und über der Körpermitte greifen, Füße hochheben, zur Seite rollen, auf den Bauch drehen, vom Bauch auf den Rück rollen, in Bauchlage nach vorn/hoch greifen…..es gibt im ersten Lebensjahr 1000 kleine Schritte, die entdeckt werden wollen 🙂
Hallo liebe Eltern, nach dem Wochenende mit schönstem Herbstwetter, möchte ich euch nun an dieser Stelle wieder eine Übungsidee aus unserem Kurskonzept zur Verfügung stellen (Achtung: Bitte auf Verhaltensregeln und den Entwicklungsstand eurer Kinder achten!)
Kleine Übungseinheit: Wir drehen uns über Mamas Oberschenkel
bevor es wieder losgeht, stimmen wir uns vielleicht mit folgender Übung/Lied ein:
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Hallo liebe Eltern, da wir uns nun schon längere Zeit nicht persönlich gesehen haben, möchte ich euch nun an dieser Stelle weitere kleine Übungsideen aus unserem Kurskonzept zur Verfügung stellen (Achtung: Bitte auf Verhaltensregeln und den Entwicklungsstand eurer Kinder achten!
Kleine Übungseinheit: Wir spielen gemeinsam über dem Oberschenkel oder an einer Erhöhung
bevor es losgeht, stimmen wir uns vielleicht mit folgender Übung/Lied ein:
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Stufe 1
Stufe 2
Stufe 3
